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Una educación con sentido, metafórica y Católica. A partir del documento escrito por el Vicario para la Educación Tomás Sherz, y presentado durante el seminario "Una educación pública, laica y gratuita" que tuvo lugar a principios de mayo, el profesor Guillermo Marini de la Facultad de Educación de la UC reflexiona sobre los binomios presentes en el debate actual: "laico-religioso", "público-privado" o "lucro-gratuidad".  Advierte que la pregunta por educación debe abordarse ante todo como una pregunta por el sentido de la educación.

Continúe leyendo aquí el nuevo Notas para Educación de mayo de 2014.

Aquí puede acceder al video con los pasajes más relevantes del seminario realizado el 9 de mayo. VER VIDEO