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Se inicia Taller de Reflexión Curricular

09 de Septiembre, 2016

Profesores de religión valoran la posibilidad de seguir aprendiendo sobre los procesos pedagógicos que permiten promover aprendizajes en sus estudiantes a través de un taller de reflexión pedagógico.

El martes 6 de septiembre se dio inicio al taller de reflexión curricular para los profesores de religión interesados, junto a la profesora Sandra Urrutia y Alfonso Valenzuela, en el Colegio Sagrados Corazones de Alameda.

Durante cuatro semanas los profesores podrán potenciar su capacidad reflexiva a partir de su propia experiencia de aula, aprovechando los mismos contenidos e instrumentos evaluativos que utilizan. Las fechas de los encuentros son los martes 13 y 27 de septiembre. El taller finalizará el martes 4 de octubre.

Para ayudar en este proceso, los profesores deben tener un conocimiento acabado del Marco para la Buena Enseñanza, ya que de esta forma se asegura una comprensión homogénea de las funciones que realiza un docente para promover aprendizajes en sus estudiantes. 

Los profesores participantes del taller manifestaron varias inquietudes al momento de realizar, ya sea la planificación, como el diseño de los instrumentos de evaluación que serán analizadas y resignificadas a partir de la reflexión respecto del sentido de la EREC.

En el desarrollo del encuentro se realizó un pequeño ejercicio de construcción curricular a partir de un contenido seleccionado por los docentes, que permitió articular el contenido con la evaluación. Esta actividad ha permitido explicitar dudas o comentarios que fueron conduciendo a los docentes hacia la reflexión. (Escuchar audio)

Algunos profesores inscritos se excusaron por esta primera vez, pero podrán integrarse en la próxima fecha.



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